물놀이 영역 교육적 의의 및 영역 구성
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작성일 21-06-17 11:09
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- 교육적 의의: ․ 분류, 수, 서열 등의 개념(槪念)학습이 이루어지고 과학적 지식을 자연스럽게 학습한다.
- 교육적 가치: 물은 형태가 정해져 있지 않고 투명하며 매끄러운 감촉을 느낄 수 있어서 영유아들이 매우 좋아한다.
교재. 교구
물놀이 영역 교육적 의의 및 영역 구성에 관한 report입니다
- 교육적 가치
물놀이영역
물놀이영역: 물놀이영역에서는 유아가 물을 가지고 다양한 탐색과 구성놀이, 역할놀이를 활발하게 한다. 물놀이영역: 물놀이영역에서는 유아가 물을 가지고 다양한 탐색과 구성놀이, 역할놀이를 활발하게 한다.
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연령에 적합한 물놀이 영역구성
물놀이 영역 교육적 의의 및 영역 구성
영역 구성
․유아에게 독특한 감각 경험을 제공하는 물을 가지고 부담 없이 놀이를 하면서 유아의 불안이나 긴장감, 공격적 성향이 해소되어 정서적 안정을 얻게 된다
․ 대․소근육이 발달하고 눈과 손의 협응력 및 감각 기능이 발달한다. 목차 및 미리보기 참조 해주세요 목차 물놀이영역 - 교육적 의의 - 교육적 가치 영역 구성 연령에 적합한 물놀이 영역구성 교재. 교구
다.
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목차
․ 물은 용도가 제한되어 있지 않으므로 유아가 다양하게 탐색하면서 문제해결력과 창의성이 발달한다. 영유아들은 물놀이를 통해서 정서적 안정감을 얻게 되고 대․소근육을 발달시키며 다양한 감각경험을 할 수 있다아 또한 여러 가지 탐색과 experiment(실험)활동을 통해 과학적 발견을 하게 되고 탐구력이 향상될 뿐만 아니라, 측정(測定) ․분류능력․문제해결력이 촉진된다 친구들과 사회적 관계가 빈번하여 풍부한 어휘와 의사소통능력이 발달되며 사회適應(적응)력도 증진된다
- 교육적 의의
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․물놀이를 통해 협동하기, 나누기 등의 사회적 상호 작용을 많이 경험함으로써 사회성 발달이 증진된다
물놀이 영역 교육적 의의 및 영역 구성에 관한 레포트입니다 물놀이영역: 물놀이영역에서는 유아가 물을 가지고 다양한 탐색과 구성놀이, 역할놀이를 활발하게 한다.
